22.05.2020г.

Тема урока:  «Звуки и буквы. Правила правописания»

 Ход  урока:

  В тетради запиши число. Классная работа.

ВСПОМНИМ!!!

-Что такое звуки и буквы?

 Посмотри видеоролик. На портале РЭШ.Прослушай только основную часть урока.

Для просмотра пройди по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/3627/start/203293/

-Выполни упр.216(устно)

-Выполни упр.222(письменно)

Повтори  группу словарных слов ( Сахар-январь) (записывать слова в тетрадь  не нужно!!!)

P.S. Рядом с заданием, которое у тебя вызвало затруднение, на полях поставь галочку – V

P.S. - Сегодня работу высылают мне: Борисов, Нелин, Печерский, Черкашин

21.05.2020г.

Тема урока:  «Части речи»

 Ход  урока:

  В тетради запиши число. Классная работа.

ВСПОМНИМ!!!

-Что такое части речи?

 Посмотри видеоролик. На портале РЭШ.Прослушай только основную часть урока.

Для просмотра пройди по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/6009/start/220195/

-Выполни упр.208(устно)

-Выполни упр.210(письменно)

Повтори  группу словарных слов ( Сахар-январь) (записывать слова в тетрадь  не нужно!!!)

P.S. Рядом с заданием, которое у тебя вызвало затруднение, на полях поставь галочку – V

P.S. - Сегодня работу высылают мне: Бобков, Вальтер, Манаев, Радченко

20.05.2020г.

Тема урока:  «Слово и его лексическое значение»

 Ход  урока:

  В тетради запиши число. Классная работа.

ВСПОМНИМ!!!

-Что такое лексическое значение слова?

 Посмотри видеоролик. На портале РЭШ.Прослушай только основную часть урока.

Для просмотра пройди по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/5128/start/271820/

- Что такое однозначные и многозначные слова?

Для просмотра пройди по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/6008/start/90930/

-Что такое синонимы?

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4203/start/201637/

-Что такое антонимы?

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4204/start/201700/

-Выполни упр.204(устно)

-Выполни упр.205(письменно)

Повтори  группу словарных слов ( Сахар-январь) (записывать слова в тетрадь  не нужно!!!)

P.S. Рядом с заданием, которое у тебя вызвало затруднение, на полях поставь галочку – V

P.S. - Сегодня работу высылают мне: Горбунов, Гребенчук, Епишкин, Черкашин

19.05.2020г.

Тема урока:  Итоговый контрольный диктант

Ход  урока:

Контрольную работу записываем в тетради с нового  листа!!

Работу выполнять самостоятельно, без помощи взрослых!!!

Внимательно прочитайте текст диктанта.

Исправьте все ошибки, которые нашли в тексте.

Спишите текст БЕЗ ОШИБОК.

19 мая

Диктант

Дижурные

         игорь и иля - дижурные. Ани пришли вклас рано. Заокном на берёсках чирикали вароби. Солнечьный зайчик бегал по стине. игорь стал полевать цвиты. илья положыл мел вящик под даской. Мальчики смочили вадой тряпку и вытирли доску. К уроку все гатово. Скора придут учиники.

Грамматические задания:

1. В третьем предложении подчеркнуть главные члены предложения;
2. В четвёртом предложении указать над словами части речи;
3. Найти и выписать из текста имя существительное неодушевленное, в единственном числе.

Повтори  группу словарных слов ( Сахар-январь) (записывать слова в тетрадь  не нужно!!!)

P.S. Рядом с заданием, которое у тебя вызвало затруднение, на полях поставь галочку – V

Работу прислать учителю!

18.05.2020г.

Тема урока:  «Предложение. »

 Ход  урока:

  В тетради запиши число. Классная работа.

1.  На полях напиши – С. д.

Спиши  слова, вставляя пропущенные буквы. Выполни СОУ(Разделите на слоги, подчеркните буквы, написание которых надо запомнить, поставьте ударение) Не забывай про "красную строку!"

   Пр..щай, с..поги,  р..бота,  ру..кий,  р..бочий,  Р..ссия,  р..бята,  род..на,  р..сунок, Род..на.

2.Работа по учебнику:с.119

ВСПОМНИМ!!!

Посмотри ВИДЕО к уроку

-Выполни упр.199(устно)

-Выполни упр.200(письменно)

Повтори  группу словарных слов ( Сахар-январь) (записывать слова в тетрадь  не нужно!!!)

P.S. Рядом с заданием, которое у тебя вызвало затруднение, на полях поставь галочку – V

P.S. - Сегодня работу высылают мне: Дроков, Набоков, Исаков, Фомин, Ясырев

15.05.2020г.

Тема урока:  «Текст. Типы текстов.»

 Ход  урока:

  В тетради запиши число. Классная работа.

-Сегодня мы повторим, какие бывают тексты, что такое предложение.

Работа по учебнику:с.116-117

Посмотри видеоролик  

-Выполни упр.193(устно)

-Выполни упр.194(письменно)

ЗАПОМНИ!!!

Повтори 13 и 14 группу словарных слов ( Прощай-сапоги) (записывать слова в тетрадь  не нужно!!!)

P.S. Рядом с заданием, которое у тебя вызвало затруднение, на полях поставь галочку - V

P.S. - Сегодня работу высылают мне: Ануфриев, Гончаров, Прытков, Ярусов

14.05.2020г.

Тема урока:  «Корень слова. Однокоренные слова»

 Ход  урока:

  В тетради запиши число. Классная работа.

Посмотри видеоролик. На портале РЭШ.Прослушай только основную часть урока.

Для просмотра пройди по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/6080/start/179887/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6216/start/201827/ ИЛИ посмотри видео